Chủ Nhật, 6 tháng 12, 2009
What is a test?
Measurement of the psychological attribute occurs when a quantitative value is assigned to the behavioral sample collected by using a test
Construct
Psychology is traditionally defined as the study of behavior and attributes which characterize an individual's behavior in home, work, school, or social settings are commonly called "psychology attributes" (or psychological traits). Unlike physical attribute, the psychological attributes of an individual cannot be measured directly as can height or weight. Psychological attributes are constructs. They hypothetical concepts - products of the informed scientific imagination of social scientists who attempt to develop theories for explaining human behavior.
(Sẽ được dịch sau)
(Sẽ được dịch sau)
Definition of measurement
Weitzenhoffer (1995) described measurement as "an operation performed on the physical world by an observer." To Stevens (1946) measurements was "the assignment of numerals to objects or events according to rules." Lord and Novick (1968) and Torgerson (1958) enhanced the precision of Stenvens' definition by noting that measurement applies to the properties of objects rather than to the objects themselves.
(Sẽ được dịch sau)
(Sẽ được dịch sau)
Test theory
Whatever exists at all exists in some amount. To know it thoroughly involves knowing its quantity as well as quality.
E. L. Throndike, 1918
E. L. Throndike, 1918
Thứ Ba, 1 tháng 12, 2009
4 đặc điểm cơ bản của trị liệu nhân văn
1. Quan điểm toàn diện/tổng thể về con người. Không quan tâm nhiều đến vấn đề riêng/bộ phận, mà quan tâm nhiều hơn tới toàn bộ con người
2. Tập trung vào chức năng tối ưu của cá nhân đó, chức năng tối ưu này được xác định khác nhau tùy theo từng cá nhân khác nhau
3. Giao tiếp với toàn bộ con người/nhân cách đó, tập trung vào hiện tại nhưng không quên quá khứ
4. Nhấn mạnh quan hệ và sự kết nối giữa con người.
Dr. Jules Seeman, Professor Emeritus, Vanderbilt University
2. Tập trung vào chức năng tối ưu của cá nhân đó, chức năng tối ưu này được xác định khác nhau tùy theo từng cá nhân khác nhau
3. Giao tiếp với toàn bộ con người/nhân cách đó, tập trung vào hiện tại nhưng không quên quá khứ
4. Nhấn mạnh quan hệ và sự kết nối giữa con người.
Dr. Jules Seeman, Professor Emeritus, Vanderbilt University
Đăng ký:
Bài đăng (Atom)